被災地の皆さんと接して 投稿者：arima 投稿日：2013/12/01(Sun) 22:46 No.1430    福島県相馬市の仮設住宅へ慰問を企画し、当地在住の元会員との協力で、１１月３１日訪問が実現しました。 私たちの阿波踊り連、近隣の阿波踊り連、隣市の和太鼓の会、歌声のサークルの合同で６０名ほどの参加でした。 当日は大勢の被災者が参加して下さり、喜んでくれました。 私たちも元気をもらいました。 翌日、日曜日にもかかわらず、市の職員がバスに同乗し、市内の現状を説明してくれました。 テレビで見ていたよりはるかに大きな被害で、復興も進んでいない状況に衝撃を受けました。 極度の災難にも皆さんが力強く暮されている姿に接し、感動をもらいました。

芸術的センスのある小鳥 投稿者：arima 投稿日：2013/11/28(Thu) 22:30 No.1429    Kさんの庭にナンテンが自然に生えてきたとか。 A:“小鳥が実を食べ、種を落として生えたのだろうね。” K:“しかも、ちょうど良い場所に生えてきたんだよ” A:“芸術的センスのある小鳥だねー”

フォックスフェイス 投稿者：arima 投稿日：2013/11/10(Sun) 13:42 No.1426    今朝のテレビのスタジオの背景の生花にフォックスフェイスがが飾ってあり、きれいでした。 実は狐の顔にソックリです。 近くの幼稚園の一角の畑、稲を育てたり、さつまいもを植えたり、胡麻も毎年植えていますが、 今年はフォックスフェイス（別名：ツノナス）も植えてあったので、 実が生るのを楽しみにしていたのに、 花は咲いたものの実はなりませんでした・・・ フォックスフェイス　　 http://members3.jcom.home.ne.jp/arima1/fox-face.html

幼児が言葉を覚える方法 投稿者：arima 投稿日：2013/11/08(Fri) 01:06 No.1424    お・も・て・な・し （東京オリンピック招致の最終プレゼンテーションにおいて、滝川クリステルが行ったスピーチの一部） 3歳児にはどう聞こえたか？ 3歳児がニコニコして、ゼスチャーをまじえ、「○・○・○・な・し」と言っている。 よく聞くと、「も・も・と・な・し」 「おもてなし」の「なし」の部分は、梨と理解し、頭の方は桃と判断したのだろうか・・・ 「も・も・と・な・し」（桃と梨） 幼児が言葉を覚える過程が分かったような・・・ 出来事でした。

紅葉 投稿者：arima 投稿日：2013/11/06(Wed) 10:09 No.1423    植物園での見どころの風景の一つ、 コマユミの説明　　http://members3.jcom.home.ne.jp/arima1/komayumi.html (クリックすると拡大表示されます）

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